Rete Internazionale  di Ricerca e Formazione Con la Specializzazione nell’Educazione nei Servizi Prescolari per la “Professionalità  Docente” si indica un percorso formativo specializzato, indirizzato agli educatori, che  permetta loro di acquisire una competenza professionale su quali sono le regole e le  caratteristiche psicologiche che consentono la realizzazione di un efficace e soddisfacente  intervento educativo durante le esperienze educative e che permetta di entrare in sintonia  con le motivazioni, le capacità e le caratteristiche di personalità dei bambini.   Per far questo si è strutturato un progetto che prevede:   per i laureati, il Master EM Infancy (Educational Methodology)  per acquisire le competenze specifiche abilitanti alla professione               per i professionisti che già operano in ambito formativo, il Corso di Alta  Formazione DY.MO.VO.TRA.Infancy (Dynamic Model of Vocational Training)  per approfondire conoscenze e competenze;    per i professionisti che già operano in ambito formativo, 4 proposte di  Formazione della Professionalità Docente per l’Infanzia per  acquisire la Certificazione delle competenze nell’insegnamento TCS – Training  Competences and Skills; Il Modello DY.MO.VO.TRA. Infancy vuole incrementare la qualità e l’attrattività del  sistema di istruzione e formazione professionale attraverso l’adattamento e l’integrazione  del contenuto innovativo o dei risultati di Modelli dinamici all’interno dei sistemi pubblici e  privati di formazione professionale e nelle imprese a livello provinciale.   Il Progetto risponde agli obiettivi operativi del Programma Leonardo da Vinci ed alle  priorità dei progetti multilaterali per il trasferimento dell’innovazione, di sviluppare le  capacità e le competenze di insegnanti, formatori e tutor operanti nel campo  dell’istruzione e della formazione professionale, tenendo conto della necessità di  sviluppare le capacità e le competenze dei professionisti dell'istruzione e formazione  professionale e dell'orientamento, compresi il loro sviluppo professionale continuo e  l’apprendimento delle lingue.  Corso di Alta Formazione DY.MO.VO.TRA. Infancy  Tutti i Master seguono una precisa struttura, definita “Modello ISPEF di Master Universitario”, con copyright I.S.P.E.F.. L’ I.S.P.E.F. – Istituto di Scienze Psicologiche dell’Educazione e della Formazione – è l’Ente ideatore e responsabile per la Certificazione dei Master Universitari e dei Corsi di Alta Formazione. L’ E.C.E. – European Center of Education – è l’Associazione responsabile della Formazione dei Master e dei Corsi di Alta Formazione e dell’Apprendimento E-learning ed è corresponsabile per il monitoraggio e la valutazione della documentazione prodotta dal candidato (docente, dirigente o esperto) per il conseguimento della Certificazione. La Certificazione in Professionalità Docente Infanzia è destinata agli educatori che hanno frequentato il Corso di Alta Formazione Dy.Mo.Vo.Tra. Infancy dell’I.S.P.E.F. che vogliono un riconoscimento delle competenze e abilità che hanno acquisito. Il conseguimento della Certificazione è valida, a livello internazionale, come riconoscimento delle competenze e delle abilità del Docente. Ottenere la Certificazione consente di venire inseriti nell’Albo I.S.P.E.F. di Certificati Corsi di Alta Formazione. Per candidarsi ad ottenere la Certificazione è necessario possedere, oltre all’Attestato del Corso di Alta Formazione Dy.Mo.Vo.Tra. Infancy dell’I.S.P.E.F., alcuni requisiti e varie competenze specifiche che sono elencati nel relativo regolamento. PPer informazioni sulla questa Certificazione  visitare il sito    I.S.P.E.F – www.ispef.it Certificazione delle Competenze e Abilità dei Corsi di Alta Formazione IN Professionalità Docente Infanzia